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Lección 14 de 16

Grados, radianes y ondas sinusoidales

Al terminar: Convertir ángulos e interpretar amplitud, frecuencia, período y fase de una sinusoide.

Base recomendada:

Un ángulo mide un giro. Una vuelta completa equivale a 360° o 2π rad. El radián se define por el cociente entre longitud del arco y radio. Para convertir: θrad=θgrados·π/180; para regresar a grados: θgrados=θrad·180/π. Una calculadora en DEG interpreta grados; en RAD interpreta radianes. No mezcles ambos modos en una misma expresión.

En un triángulo rectángulo, sin θ=cateto opuesto/hipotenusa y cos θ=cateto adyacente/hipotenusa. En el círculo de radio uno, cos θ es la coordenada horizontal y sin θ la vertical. Así se extienden a cualquier ángulo: cos 0=1, cos(π/2)=0, cos π=−1; sin 0=0 y sin(π/2)=1. Siempre están entre −1 y 1, y sin²θ+cos²θ=1.

Una tensión sinusoidal se puede escribir v(t)=Vp cos(ωt+φ), con Vp≥0, t en segundos y φ en radianes. Vp es el valor pico; el valor instantáneo oscila entre −Vp y +Vp. El signo negativo no significa que el modelo sea imposible: indica polaridad contraria a la referencia elegida.

La frecuencia f en Hz cuenta ciclos por segundo. El período T=1/f en segundos mide lo que tarda un ciclo. La frecuencia angular ω=2πf en rad/s cuenta radianes por segundo. A 60 Hz, ω=120π rad/s y T≈16,667 ms. En un período, el argumento aumenta ωT=2π y la forma de onda se repite.

La fase φ desplaza la onda respecto al origen del tiempo. Para igual frecuencia, una fase positiva en la forma de coseno adelanta la onda respecto a cos(ωt); una negativa la retrasa. Por ejemplo, cos(ωt+π/2) llega al mismo punto del ciclo antes. Cambiar la frecuencia altera el período; cambiar solo la fase no altera el período ni el pico.

Para evaluar la señal: convierte el tiempo a segundos, calcula todo el argumento ωt+φ en radianes y aplica cos. No multipliques cos por el tiempo fuera de su argumento. Para comparar seno con coseno usa sin θ=cos(θ−π/2): una referencia común será importante en los fasores. Las señales sinusoidales ideales no representan por sí solas distorsión, armónicos ni transitorios.

EJEMPLO RESUELTO

Una señal de 60 Hz: período y frecuencia angular

  1. 1

    T=1/60 s≈0,016667 s=16,667 ms

    Por qué: El período es el recíproco de la frecuencia, no 60 s.

  2. 2

    ω=2π·60=120π≈376,991 rad/s

    Por qué: Cada ciclo recorre 2π radianes.

  3. 3

    ωT=120π·(1/60)=2π

    Por qué: Verificamos que durante un período se recorre una vuelta completa.

Comprueba: Si duplicamos f a 120 Hz, T se reduce a la mitad. No cambia automáticamente la amplitud.

EJEMPLO RESUELTO

Evaluar v(t)=12cos(120πt+π/3) V al inicio

  1. 1

    ωt+φ=120π·0+π/3=π/3 rad

    Por qué: En t=0 permanece la fase; no desaparece todo el argumento.

  2. 2

    v(0)=12cos(π/3)=12·1/2=6 V

    Por qué: El coseno actúa sobre el ángulo completo en modo RAD.

Comprueba: 6 V está dentro del intervalo permitido [−12,12] V.

Error frecuente: Confundir Hz con rad/s, introducir milisegundos como segundos o mezclar grados y radianes.

Sin mirar el ejemplo: Explica qué cambia al modificar la fase, la frecuencia y la amplitud por separado.

Fuentes y alcance de esta ruta

Bibliografía para «Grados, radianes y ondas sinusoidales». CCH-UNAM ofrece recursos en español. Los capítulos de Elementary Algebra 2e de OpenStax conservan su título e idioma original; todas nuestras explicaciones y actividades están en español. No hemos copiado capítulos ni ofrecemos certificados de dominio.

La progresión ejemplo → práctica guiada → problema sin pistas y la recuperación posterior siguen recomendaciones de la guía de aprendizaje del IES/WWC. No garantizan aprobar una carrera. Los intervalos de 1, 3, 7, 14 y 30 días son una decisión inicial de la plataforma, no una fórmula universal. Los pasos escritos y las explicaciones aún requieren revisión humana.